Немного теории

Уважаемые коллеги!

О теоретических аспектах преподавания иностранного языка в школе напомнила нам автор вебинара «Овладение речевой деятельностью на иностранном языке», Степанова М.В. Автор раскрыла основные понятия: цель обучения иностранному языку, содержание обучение (как совокупность 3-х составляющих: объекта обучения, объекта усвоения и результата обучения), основные компоненты содержания,  способы\ методы обучения (индуктивный, дедуктивный) и др. В ходе вебинара  ответила на «больной вопрос»: какой метод лучше использовать на уроке, процитировав слова Н.В.Барышникова «Наилучшего метода обучения иностранным языкам не существует, поскольку выбор метода зависит от цели, условий обучения, от возрастных особенностей обучающихся, объема и степени интенсивности курса иностранного языка, численности группы обучающихся и ряда других педагогических и психологических факторов»,  добавив, что выбор зависит от учителя! Все подробности вебинара здесь.здесь.